ایران پروژه

دانلود بررسی راه های ارتقاء ارتباط اولیاء با مدارس دوره راهنمایی فایل ورد (word) دارای 88 صفحه می باشد و دارای تنظیمات و فهرست کامل در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد دانلود بررسی راه های ارتقاء ارتباط اولیاء با مدارس دوره راهنمایی فایل ورد (word) کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

فهرست مطالب
فصل اول : طرح تحقیق
مقدمه 2
بیان مسئله 5
اهمیت و ضرورت تحقیق 7
اهداف پژوهش 10
هدف کلی 10
هدف جزئی 10
فرضیه ها و پرسش های تحقیق 11
تعریف اصطلاحات 12

فصل دوم : پیشینه نظری و عملی پژوهش
الف: پیشینه نظری پژوهش 14
تاریخچه ارتباط و همکاری اولیاء و مربیان 14
اهمیت و ضرورت ارتباط اولیاء و مربیان و مدرسه 15
اهمیت تعلیم وتربیت 16
شورا و مشارکت در محیط های آموزشی 18
انجمن اولیاء و مربیان واقعیت ها و ضرورت ها 19
اهداف انجمن اولیاء و مربیان 20
وظایف انجمن اولیا و مربیان 20
جایگاه خانواده در تربیت کودکان 21
جایگاه انجمن اولیاء و مربیان در نظام تعلیم و تربیت 22
جذب همکاری اولیاء و مربیان و ایجاد رابطه حسنه با اولیاء 22
فعالیتهای تربیتی فوق برنامه در مدرسه 23
جو مطلوب سازمانی در مدرسه 25
ب: پیشینه عملی پژوهش 26
تحقیقات انجام شده در رابطه با موضوع در داخل کشور 26

فصل سوم : روش تحقیق
مقدمه 30
جامعه آماری 30
نمونه آماری 31
ابزار اندازه گیری 31
روش آماری 31

فصل چهارم : تجزیه و تحلیل داده ها
آمار توصیفی 33
آمار استنباطی 64

فصل پنجم : نتیجه گیری و پیشنهادات
مقدمه 71
نتیجه گیری 71
یافته های جانبی 75
پیشنهادات 76
محدودیت ها 77
منابع و مأخذ 78
پیوست ها 79


چکیده:
موضوع تحقیق حاضر« بررسی راههای ارتقاء ارتباط اولیاء با مدارس دوره راهنمایی دخترانه شهرستان گیلانغرب از دیدگاه معلمان و مدیران در سال تحصیلی93-92 » می‌باشد.
به طور کلی هدف از انجام این تحقیق پاسخگویی به سؤالات ذیل است.
1-‌ بررسی مهمترین علل میزان همکاری اولیاء با مدرسه چیست؟
2-‌ یافتن روش‌های مطلوب برای افزایش همکاری اولیاء با مدرسه
3-‌ بررسی مؤثرترین روش برای افزایش همکاری اولیاء با مدرسه
4-‌ بررسی راه‌های گسترش دیدگاه مساعد نیست به همکاری آن‌ها با مدرسه
5-‌ بررسی اهم وظایف اولاد در مقابل مدرسه
6-‌ بررسی و شناسایی عوامل بازدارنده و موثر در عدم همکاری اولیاء با مدرسه
در این بررسی منظور از میزان همکاری اولیاء با مدرسه، همکاری با عدم همکاری آن‌ها در کلیه موارد درسی، خدماتی، فرهنگی و مادی و... هستند.جامعه آماری تحقیق عبارت از معلمین و مدیران تمامی مدارس راهنمایی دخترانه شهرستان گیلانغرب در سال تحصیلی 92/91می باشد.گروه نمونه تحقیق عبارت است از 150نفر از مدیران و معلمان که به طور کاملا تصادفی انتخاب شده‌‌اند.روش آماری، روش توصیفی و روش جمع آوری اطلاعات عبارت از یک پرسشنامه 5 درجه‌ای که این مقیاس حاوی 24 سؤال می‌باشد. جهت پاسخگویی به سؤالات تحقیق و تجزیه و تحلیل به دست آمده از روش آماری خی2 و درصد و رسم نمودار استفاده شده است.

منابع و مأخذ
1-‌ احمدوند، محمدعلی«آشنایی با فعالیت‌‌های تربیتی و اجتماعی» تهران، انتشارات پیام نور، چاپ 1380،
2-‌ بیابانگرد،اسماعیل «روش‌های ایجاد ارتباط بین اولیاء ومربیان» تهران،انتشارات پرنیان،چاپ شقایق،
3-‌‌ زرهانی، احمد، تاجیک اسماعیلی«نقش تربیتی خانه و مدرسه» انتشارات انجمن اولیاء و مربیان، سال 1383، ص76
4-‌ زرهانی، احمد«نگاهی به نقش تربیتی خانه و مدیر» ص 87
5-‌ جهانگرد، ید‌الله نحوه رفتار والدین با فرزندان» انتشارات انجمن اولیاء و مربیان، چاپ سوم، بهار 73
6-‌ شریعتمداری، علی«اصول تعلیم و تربیت» انتشارات دانشگاه تهران، ص5
7-‌ شعاری نژاد، علی اکبر«فرهنگ علوم رفتاری» انتشارات امیرکبیر، 1364، ص98
8-‌ شکوهی، غلامحسین«تعلیم و تربیت و مراحل آن» انتشارات قدس رضوی، ص31
9-‌ شکوهی، غلامحسین«سه گفتار درباره راهنمایی و تربیت فرزندان» انتشارات انجمن اولیاء و مربیان، چاپ سوم، بهار 1374
10-‌ صافی، احمد«اهمیت و ضرورت‌ آموزش خانواده» تهران، انتشارات انجمن اولیاء ومربیان، چاپ آرین، ص18
11-‌ عمید، حسن، فرهنگ عمید، چاپ 22، سال 1362
12-‌ غزالی، امام محمد«کیمیایی سعادت» جلد یک، ص13
13-‌ قائمی، علی «کودک و خانواده نابسامان» تهران، انجمن اولیاء و مربیان، سال 1369، ص37
14-‌ کدیور، پروین، روان‌شناسی تربیتی، تهران، سمت، ص228
15-‌ مظفر، حسین، مفهوم مشارکت آموزش و پرورش، «پنجمین کنگره اولیاء و مربیان کشور» انتشارات انجمن، شهریور 1376، ص48
16-‌ معین، دکتر محمد، فرهنگ معین، چ اول، انتشارات امیرکبیر، ص1394
17-‌ میرکمالی، سید محمد، روابط انسانی در آموزشگاه، نشر سیطرون، ص202-203، ص215

کلمات کلیدی :