ایران پروژه

دانلود مقاله مقایسه ی مبانی جهان شناختی انواع رویکردهای تربیت معنوی فایل ورد (word) دارای 1 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد دانلود مقاله مقایسه ی مبانی جهان شناختی انواع رویکردهای تربیت معنوی فایل ورد (word) کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی دانلود مقاله مقایسه ی مبانی جهان شناختی انواع رویکردهای تربیت معنوی فایل ورد (word) ،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن دانلود مقاله مقایسه ی مبانی جهان شناختی انواع رویکردهای تربیت معنوی فایل ورد (word) :

سال انتشار: 1393
محل انتشار: اولین همایش ملی علوم تربیتی و روانشناسی معنویت و سلامت
تعداد صفحات: 1
نویسنده(ها):
سیدمهدی سجادی – دانشیار و عضو هیئت علمی دانشگاه تربیت مدرس، گروه علوم تربیتی
الهام زارع – نویسنده مسئول: دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه تربیت مدرس، رشته تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش
سارا حنیفه زاده – دانشجوی دکتری دانشگاه تربیت مدرس، رشته فلسفه تعلیم و تربیت

چکیده:
برخی معنویت را گمشده ی عصر حاضر می دانند و در باب فقدان آن و از خود بیگانگی انسان امروز، سخن ها می گویند، برخی نیز تعریفی از معنویت ارائه می دهند که آن را نه تنها گم نشده، بلکه همیشگی و همه جایی و حاصل درون نگری و خود آگاهی انسان می دانند. تفاوت در تعاریفی که از معنویت ارائه می شود، به تفاوت در نوع نگرش نظریه پردازان و فلسفه ای که مبنای نظر ورزی آن ها قرار می گیرد و به تبع آن، منجر به رویکردهای متفاوتی به ترتیب معنوی انسان می شود، بر می گردد، بنابراین هرگونه اظهار نظر و سعی در شناخت واقعی این تعاریف و راهکارها، پیش از هر چیز، نیازمند داشتن درکی هر چند کلی از مبانی این دیدگاه ها و نگاه ویزه ی آن به انسان و جهان است. این مقاله سعی دارد با روشی تحلیلی- تطبیقی، به مقایسه ی مبانی جهان شناختی و پیش فرض های تأثیر گذار رویکردهای مطرح در بابت تربیت معنوی که به طور کلی می توان آنها را به دو دسته ی تربیت معنوی دین گرا و غیر معطوف به دین جای داد، بپردازد. بی گمانف نتایجی تحقیق می تواند راهگشای کارگزاران تربیتی، در روشن نمودن بسیاری از مفاهیم، اصول و روش هایی که مبنای فکر و عمل تربیتی آنها قرار می گیرد، باشد تا بهتر از خاستگاه و پی آمد افکار و اعمال خویش آگاه شوند و با تأمل بیشتری دست به انتخاب بزنند. یافته ها حاکی از وجود تفاوت های قابل توجه در نگاه دو رویکرد به جهان است که یکی آن را بستر رشد و تکامل معنوی می داند و برای آن، شاخصه های معنوی در نظر می گیرد که مهمترین آنف ماهیت "از اویی و به سوی اویی" داشتن است و دیگری با نگاهی محدود و بیشتر مادی به جهان می نگرد و به عاملیت فزاینده ی انسان برای تصویر کردن معنویتی برای خویش، بهای بیشتری می دهد.

کلمات کلیدی :