پروژه دانشجویی مقاله بررسی توسعه و بهبود فرآیند مهندسی ارزش در

 

برای دریافت پروژه اینجا کلیک کنید

 پروژه دانشجویی مقاله بررسی توسعه و بهبود فرآیند مهندسی ارزش در صنعت مدرسه سازی استان یزد با نگرش مدیریت دانش فایل ورد (word) دارای 16 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد پروژه دانشجویی مقاله بررسی توسعه و بهبود فرآیند مهندسی ارزش در صنعت مدرسه سازی استان یزد با نگرش مدیریت دانش فایل ورد (word)   کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی پروژه دانشجویی مقاله بررسی توسعه و بهبود فرآیند مهندسی ارزش در صنعت مدرسه سازی استان یزد با نگرش مدیریت دانش فایل ورد (word) ،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد


بخشی از متن پروژه دانشجویی مقاله بررسی توسعه و بهبود فرآیند مهندسی ارزش در صنعت مدرسه سازی استان یزد با نگرش مدیریت دانش فایل ورد (word) :

چکیده
در اقتصاد مبتنی بر دانش امروز تکنیکهای موثر یکی از ارزشمندترین سرمایه های سازمان تلقی می

شوند. مهندسیارزش به عنوان چهارچوبی مطمئن برای تصمیم گیری براساس توسعه فرهنگ کار تیمی ،یکی از روش های کارآمد برای بهبود فرآینددر سازمان ها می باشد ،با توجه به رقابتی بودن بازار ساخت و ساز و همچنین اهمیت کاهش هزینه و افزایش بهره وری در صنعت ساختمان و نظر به اهمیت مهندسی

ارزش و مدیریت دانش در بهینهسازی فرایندهای مختلف و کمبود تحقیقات مشابه در کشور و استان یزد، برآن شدیم تا به بررسی وضعیت موجود بکارگیری مدیریت دانش جهت توسعه و بهبود فرآیند مهندسی ارزش در صنعت مدرسهسازی استان یزد بپردازیم. در این راستا، پس از بررسی ادبیات موضوع و تحقیقات مشابه داخلی و خارجی و کسب اطلاعات در این زمینه به تعیین متغیر مستقل، میانجی و وابسته تحقیق، بمنظور بررسی وجود رابطه بین آنها مبادرت شد. سپس با همکاری و کسب نظر از خبرگان و متخصصین، شاخص های مختلفی در زمینه موضوع پژوهش؛ بررسی، انتخاب و تایید شد و براساس شاخصهای احصاء شده مبادرت به طراحی پرسشنامه گردید. در ادامه انجام تحقیق با انتخاب جامعه آماری (اداره کل نوسازی مدارس استان یزد)؛ پرسشنامهها در بین افراد جامعه آماری توزیع و جمع آوری شد. با جمع بندی اطلاعات پرسشنامهها، آزمون همبستگی پیرسون از طریق نرم افزار XLSTAT انجام گرفت. نتایج تحلیل دادههای آماری بیانگر این مطلب میباشد که بین مدیریت دانش و مهندسی ارزش در صنعت ساختمان استان یزد

رابطه معنادار قوی در جهت مثبت وجود دارد.

واژگان کلیدی: مدیریت دانش، مهندسی ارزش، پروژه های عمرانی

مقدمه
در پروژه های عمرانی مدیران پروژه همواره با مشکلات و چالشهایی برای برنامـه ریـزی بهتـرو انجـام سـودمندتر کارهـا

روبرو هستند.که آنها با بکارگیری تکنیک هایی نظیر شش سیگما ،مهندسی ارزش و ; سعی در حل این چالش ها جهـت دسـتیابی

سریعتر به اهداف پروژه دارند.

مهندسی ارزش به عنوان یک کوشش سازمان یافته و یک متدولوژی نظام مند و خلاقیت گرا که بـا مشـارکت کلیـه عوامـل موثر آگاه به موضوع برای تحلیل منظم ارزش جوج هزینه ها به منظور بهبود ارزش و عملکردپروژه، مورد توجه مـیباشـدکه طبـق

تجربیات و آمار موجود، توانایی آن در ایجاد صرفه جویی در پروژه ها به اثبات رسیده است.مطالعات ارزش طی سه گـام صـورت می گیرد که عبارتند از »:پیش مطالعه«،»کارگاه مهندسی ارزش«،و »مطالعات تکمیلی.«که مرحله دوم یعنی کارگاه مطالعات مهندسی

ارزش مهم ترین بخش از مطالعات ارزش می باشد. این مرحله دارای شش بخش می باشد که طی آن تیم مطالعات مهندسـی ارزش برای کشف نواحی مشترک از اطلاعات و تجربه ها از بین رشته های تخصصی مختلف تلاش میکند که در نهایت به پیشنهاد تغییـر مهندسی ارزش ختم می شود.

»مدیریت دانش«، طیف وسیعی از فعالیتها است که برای مدیریت، مبادله، خلق یا ارتقای سرمایه های فکری در سطح کـلان
به کار میرود. و به سازمان ها کمک میکند تا اطلاعات و مهارت های مهم را که بعنوان حافظه سازمانی محسـوب مـیشـود و بـه

طور معمول به صورت سازماندهی نشده وجود دارند، شناسایی، انتخاب، سازماندهی و منتشر نمایند. به عبارتی به عنوان فرآینـدی

جهت ایجاد ارزش برای سرمایه نامحسوس یا معنوی است.که خـود در برگیرنـده سـرمایه انسـانی ، سـرمایه سـاختاری و سـرمایه

مشتریان یا روابط است. منظور از سرمایه انسانی همان دانش افراد می باشد.مدیریت دانش چهار فرآینـد عمـده را در زمینـه دانـش افراد دنبال می کند: ایجاد دانش ،انتقال دانش ، بکارگیری دانش و ذخیره سازی دانش.لذا مدیریت دانش بعد از کشف نواحی دانش موجود در یک سازمان یا پروژه و با تاکید بر حل مساله گروهی فرهنگ به اشتراک گذاری دانش را ترویج و پشتیبانی می کند.

تجربه نشان می دهد.میزان صرفه جوییهای که از اعمال مهندسی ارزش در پروژه ها حاصل می گردد.بسیار بیشتر از هزینه
های انجام شده برای برگزاری کارگاه مهندسی ارزش بوده است.بنابراین می تواند به عنوان روشی پـر سـود در پـروژه هـا در نظـر

گرفته شود.یا به عبارتی دیگر می توان گفت مطالعات ارزش روشی با پتانسیل بالا جهت صرفه جویی در پروژه هاسـت.از ایـن رو تحقیق و بررسی در زمینه هایی که سبب بهبود عملکرد کارگاه مهندسی ارزش شود باید مورد توجه و حمایـت قـرار گیرد.پتانسـیل بالای موجود در روش مهندسی ارزش نشان دهنده ضرورت تلاش در جهت دستیابی به روش هایی است که افـزایش اثـر بخشـی برگزاری کارگاه های مهندسی ارزش را به دنبال داشته باشد.
وجود افرادی با تخصص های متفاوت در تیم مهندسی ارزش یکی از عوامل موفقیت کارگاه مهندسی ارزش می باشد زیـرا این افراد با تفکرات متفاوت در تیم مهندسی ارزش ایجاد تیم های تخصصی چند صدایی می کنند.این چنـد صـدایی بـودن زمـانی

مفید واقع می گرددکه اعضای تیم زبان یکدیگر را بفهمند.از این رو مدیریت دانش با مدیریت کردن دانش های گوناگون که در تیم

بوجود می آیدو همچنین فراهم کردن زمینه هایی جهت جریان یافتن بهتر اطلاعات و تبادل دانش می تواند به ایجاد زبان مشترک و

افزایش مفاهمه بین اعضا کمک کند.

به علت حجم بالای دانش تولید شده در فرآیند مهندسی ارزش واز آنجا که کارگاه مهندسی ارزش درمدت کوتاه و فشـرده برگزار می گردد. همیشه این نگرانی وجود دارد که چنین جریان سریعی از دانش در معرض خطر نابودی است.چرا که معمولا ثبت

و ذخیره آن جدی گرفته نمی شود. پیاده سازی مدیریت دانش در شرکت ها وسازمان ها درحوزه مهندسی ارزش منجر بـه اسـتفاده

بهینه ازمنابع و ثبت سوابق و تجربیات خبرگان ومتخصصین در مراحل جمـع آوری اطلاعـات و تکمیـل اطلاعـات شـده ودر فـاز

خلاقیت ، ایده پردازی میگردد که مجموعاً دانش صریح و ضمنی رادر بر میگیرد. لذا می تواند به بهبود زیرسـاختهـای حفـظ و ذخیره سرمایه دانشی تولید شده کمک شایانی نموده و تجربیات گرانبهایی را برای آیندگان بیندوزد.

 

برای دریافت پروژه اینجا کلیک کنید
» نظر

پروژه دانشجویی مقاله تعریف قطعات مورد نیاز یک PC و مدل پیشنهادی

 

برای دریافت پروژه اینجا کلیک کنید

 پروژه دانشجویی مقاله تعریف قطعات مورد نیاز یک PC و مدل پیشنهادی برای این قطعات فایل ورد (word) دارای 25 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد پروژه دانشجویی مقاله تعریف قطعات مورد نیاز یک PC و مدل پیشنهادی برای این قطعات فایل ورد (word)   کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی پروژه دانشجویی مقاله تعریف قطعات مورد نیاز یک PC و مدل پیشنهادی برای این قطعات فایل ورد (word) ،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد


بخشی از متن پروژه دانشجویی مقاله تعریف قطعات مورد نیاز یک PC و مدل پیشنهادی برای این قطعات فایل ورد (word) :

بخشی از فهرست پروژه دانشجویی مقاله تعریف قطعات مورد نیاز یک PC و مدل پیشنهادی برای این قطعات فایل ورد (word)

مقدمه
قطعات سیستم
مادربورد
مدل پیشنهادی مادربورد
پردازشگر
پردازنده های اینتل
پردازنده های AMD
مدل پیشنهادی پردازشگر
حافظه
مدل پیشنهادی حافظه
کیس
مدل پیشنهادی کیس
منبع تغذیه
مدل پیشنهادی منبع تغذیه
دیسکت ران یا دیسک ران فلاپی
مدل پیشنهادی دیسک ران فلاپی
دیسک سخت
مدل پیشنهادی دیسک سخت
سی دی رام و دی و دی وی درام
مدل پیشنهادی سی دی رام و دی وی درام صفحه کلید
مدل پیشنهادی صفحه کلید
ماوس
مدل پیشنهادی ماوس
کارت گرافیک
مدل پیشنهادی کارت گرافیک
صفحه نمایش
مدل پیشنهادی صفحه نمایش
کارت صدا
مدل پیشنهادی کارت صدا
بلندگوها
مدل پیشنهادی بلندگوها
نتیجه گیری

کامپیوتر و اصول ابتدائی آن هنگامی پایه گذاری شد که خوارزمی ریاضیدان بزرگ ایرانی، برای سهولت در انجام محاسبات، الگوریتم را بوجود آورد. با پیشرفت علم و فنآوری ماشین حساب، ابرکامپیوترها ونسل بعدی کامپیوترهای شخصی(PC ) ساخته شد و سپس با ورود کامپیوترهای پیشرفته ومدل های مختلف آن تحولی شگرف در صنعت و تکنولوژی بوجود آمد. پیشرفت روز افزون علم کامپیوتر و توسعه سریع آن،جوامع بشر را مجذوب خود کرده و چنان دامنه نفوذ خود را گسترده کرد که می توان گفت زندگی بدون آن مشکل است. نفوذ سریع و گسترده این علم در تمامی عرصه ها از جمله علوم پزشکی، هنری، نظامی، صنعتی و .... باعث وابستگی این علوم به علم کامپیوتر است. زیرا این علم باعث دقت و سرعت در انجام کارهاست که این خود یک فاکتور ویژه درپیشرفت علوم است. امروزه از کامپیوتر در پروژه های فضائی گرفته تا مایکروفرهای درو ن آشپزخانه استفاده می شود و بدون اغراق می توان گفت، اگر روزی حتی یک ساعت تمام سیستممهای کامپیوتر دنیا مختل شود، دنیا به اندازه ای عقب می ماند که به عبارتی می توان گفت فلج خواهد شد.


قطعات سیستم
یک کامپیوتر شخصی(PC) مدرن هم ساده است و هم پیچیده به این معنا ساده است که پس از سالها، بسیاری از قطعات کاربردی جهت ساخت سیستم با یکدیگر ادغام شده و به شکل قطعات کمتر و کوچکتر کنونی درآمده است. به معنای دیگر پیچیده است زیرا که هر قطعه در یک سیستم پیچیده از همان نوع قطعات در سیستم های قدیمی تر عملکردهای بسیار بیشتری را انجام می دهد.
قطعات موردنیاز جهت مونتاژ یک سیستم PC نمونه در ذیل آمده است.
پردازشگر CPU(Central processing Unit)
تخته مادربورد Main/board(Mother board)
حافظه Memory(RAM)
جعبه یا بدنه Case
منبع تغذیه power Supply
دیسک گردان فلاپی Floppy Disk Drive
دیسک سخت Hard Disk Drive
سی دی رام، دی وی دی رام CD-ROM,DVD-ROM
صفحه کلید Key board
ماوس Mouse
کارت ویدئویی( کارت گرافیکی) Video Card
صفحه نمایش Monitor(Display)
کارت صدا Sound Card
بلندگوها

مادربرد
مادربورد(Mother board ) که مین برد(Main board) نیز خوانده می شود هسته سیستم است. درواقع خود پی سی است. همه قطعات دیگر به آن متصل هستند همه چیز را درسیستم کنترل می کند. تخته مدارهای مادر معمولاً شامل قطعات زیر هستند:
سوکت یا اسلات پردازشگر Processor Socket (Slot)
تنظیم ولتاژ پردازشگر
مجموعه تراشه تخته مدار مادر Mother board Chipset
نهانگاه حافظه سطح 2( معمولاً در CPU امروزی موجود است) Level 2 Cache
سوکت های حافظه STMM یا DIMM
شکاف های گذرگاه Bus Slot
ROM BIOS
باتری ساعت CLOCK/CMOS Battery CMOS/
تراشه SUPER I/O
مجموعه تراشه(chipset)نقشی بزرگ در تعیین انواع خصوصیات قابل پذیرش بر امر سیستم دارد. برای مثال این که از چه پردازشگرهای می توانید استفاده کنید؟ چه نوع و چه میزان حافظه ای می توانید نصب کنید؟..... و همگی وابسته به مجموعه تراشه(chipset) تخته مدار مادر است.
برای انتخاب مادربورد شرایط بسیار زیادی وجود دارد که تا حدودی پیچیده هستند به همین دلیل، بهتر است مادربوردها رااز نظر قیمتی دسته بندی کنیم.
قیمت مادربوردها بین چهل هزار تا صدوبیست هزاز تومان است. این اختلاف قیمت از چند عامل ناشی می شود. تکنولوژی بکار رفته در مادربورد، پردازنده و دیگر قطعاتی که پشتیبانی می کند وتعداد ابزارهایی که به صورت on board در خود دارد برای مثال: مادربردهای پیشرفته مجهز به تکنولوژی over clocking Raid و Dual bios هستند و پردازنده های 939 پین، رم های DDR2 و هارددیسک SATA را پشتیبانی می کنند همچنین بعضی مادربوردها کارت شبکه، درگاه IEEE و کارت صوتی چند کاناله دارند.

برای دریافت پروژه اینجا کلیک کنید
» نظر

پروژه دانشجویی مقاله سیاه زخم چیست؟ فایل ورد (word)

 

برای دریافت پروژه اینجا کلیک کنید

 پروژه دانشجویی مقاله سیاه زخم چیست؟ فایل ورد (word) دارای 16 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد پروژه دانشجویی مقاله سیاه زخم چیست؟ فایل ورد (word)   کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی پروژه دانشجویی مقاله سیاه زخم چیست؟ فایل ورد (word) ،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد


بخشی از متن پروژه دانشجویی مقاله سیاه زخم چیست؟ فایل ورد (word) :

سیاه زخم چیست؟

عامل آن باسیل بزرگ گرم مثبت با توانایی تولید اسپور میباشد. که اسپور نسبت به شرایط سخت محیطی بسیار مقاوم بوده و مدت طولانی در هوا و بویژه خاک زنده میماند. باسیل آنتراکس در حیوانات بیشتر دیده می شود لذا افرادیکه در تماس بیشتر با حیوانات و فرآورده های حیوانی آلوده قرار دارند، بیشتر گرفتار میشوند.

2 ـ راههای انتقال بیماری کدام است؟
تماس با اسپورهای آلوده کننده میکروب از طریق پوستی، مخاطی، تنفسی و یا سیستم گوارشی با انتقال از فرد به فرد بسیار نادر است.
3 ـ دوره نهفتگی بیماری
حدود 7 روز پس از تماس می باشد. تعداد 8000 تا 50000 میکروارگانیسم برای آلودگی از راه تنفسی لازم است.
4 ـ علائم بیماری کدامند؟

در نوع پوستی اغلب به صورت تورم موضعی و یا زخم پوستی بدون درد، سیاه رنگ، نکروز شونده با بجا ماندن اثر بعد از بهبودی یا eschar میباشد.
آنتراکس تنفسی ممکنست دارای علائمی شبیه آنفلوآنزا بوده و در موارد پیش رفته به صورت پنومونی هموراژیک تظاهر نماید که میتواند مرگ زا باشد.

5 ـ تشخیص بیماری چگونه است؟
کشت خون مثبت به همراه رنگ آمیزی گرم Gram Stain
روشهای تشخیصی اختصاصی آزمایشگاهی
6 ـ روشهای پیشگیری کدامند؟

استفاده از واکسیناسیون در افراد در معرض خطر
مصرف آنتی بیوتیک پنی سیلین ، داکسی سیکلین و ترجیحاً سیپروفلوکساسین زیر نظر پزشک واکسن سیاه زخم از سویه Sterne باسیلوس آنتراسیس که توکسین در مقادیر غیرکشنده تولید میکند و میتواند آنتی بادی محافظ ایجاد نماید، تهیه می گردد.
ایمونیزاسیون به کمک 2 نوبت تزریق زیرجلدی به فواصل دو هفته و سپس 3 تزریق در ماههای 6 ، 12 و 18 صورت میگیرد. تزریق بوستر سالیانه نیز توصیه می شود.
تزریق واکس برای افراد سالم 65 ـ 18 سال مجاز می باشد و برای خانمهای حامله نباید مورد استفاده قرار گیرد.

7 ـ درمان کدامند؟
با استفاده از آنتی بیوتیکهای پنی سیلین ـ داکسی سیکلین و ترجیحاً سیپروفلوکساسین زیر نظر پزشک می باشد. تا کنون مقاومت قابل ملاحظه گزراش نشده است.
شروع سریع درمان کمک کننده است.
آنتراکس نوع تنفسی بعد از شروع علائم بالینی علی رغم درمان 100% کشنده می باشد.
چگونگی برخورد با موارد مشکوک (بسته ها یا نامه های پستی)

به آلودگی با باسیل سیاه زخم
راههای شناسایی بسته های مشکوک به باسیل سیاه زخم :
برخی مشخصات بسته های مشکوک به الودگی عبارتند از :
1 بسته بندی های بزرگتر از حد معمول یا با وزن بیش از حد معمول
2 پاکت های بدون نشانی و یا با عنوان نادرست
3 هر گونه احساس برآمدگی یا وجود جسم خارجی در درون پاکت
4 بسته های لفاف پیچ شده بیش از حد با طناب، چسب و …
5 شواهد دال بر وجود ورقه آلومینیومی یا موارد مشابه درون پاکت

6 بسته های با ظاهر فریبنده یا دارای صدای خش خش (بعد از تماس دست)
7 وجود عناوین خاص روی بسته مانند محرمانه است یا شخصی و …
8 عدم هم خوانی مهر منطقه پستی با نشانی فرستنده
9 وجود لکه چربی ـ هر گونه بو یا تغییر رنگ مشخص بر روی پاکت مشکوک و …

چگونگی نقل و انتقال بسته های مشکوک به باسیل سیاه زخم یا هر عامل بیولوژیک تهدید کننده دیگر
در این موارد توجه به نکات ذیل الزامی است :
1 ـ قدم اول حفظ آرامش و دوری از ترس و اضطراب است.
2 ـ هرگز محتویات بسته ها یا پاکت های مشکوک را تکان نداده و یا خالی نکنید.
3 ـ پاکت یا بسته مشکوک را باید در کیسه پلاستیکی ضخیم یا پارچه محکم ضخیم و یا ظرف و سطل دردار که امکان نفوذ محتویات آن به خارج نباشد قرار داد.
4 ـ به محض برخورد با هر پاکت یا بسته مشکوک چنانچه در محل کار خود هستند سریعاً مسئول ارشد یا مسئول حراست سازمان و یا پلیس را مطلع نمائید.
5 ـ در صورت دسترسی به طور مستقیم با پلیس 110 تماس حاصل فرمائید.

6 ـ پاکت یا بسته مشکوک را هیچگاه قبل از اطلاع به مراجع ذیربط جابجا ننموده و از نشان دادن آن به دیگران و یا از بررسی آن جداً خودداری نمائید.
7 ـ افراد حاضر در محل را از وجود بسته مشکوک با خبر سازید.
سپس محل را ترک کرده و درها را کاملاً بسته و از ورود افراد به محل جلوگیری نمائید.

سیستم تهویه را خاموش نمائید.
8 ـ دستها را جهت جلوگیری از انتشار آلودگی به صورت و یا پوست و سایر نواحی بدن، کاملاً با آب و صابون شسته و از به کار بردن مواد ضد عفونی کننده مانند الکل خودداری نمایید.
9 ـ در مورد افرادی که در معرض آلودگی قرار گرفته اند و یا احتمال تماس و برخورد را خواهند داشت باید دستورالعمل های پیش گیری اشاره شده جهت جلوگیری از ابتلا به بیماری اجرا شود.
10 ـ در صورت امکان فهرست افرادی که هنگام دریافت بسته مشکوک در محل حاضر بوده و یا به نحوی با نقل و انتقال بسته در ارتباط بوده اند را تهیه و در اختیار وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی و نیروی انتظامی قرار دهید.

 

برای دریافت پروژه اینجا کلیک کنید
» نظر

پروژه دانشجویی بررسی معامله و شناخت اصول آن فایل ورد (word)

 

برای دریافت پروژه اینجا کلیک کنید

 پروژه دانشجویی بررسی معامله و شناخت اصول آن فایل ورد (word) دارای 51 صفحه می باشد و دارای تنظیمات و فهرست کامل در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد پروژه دانشجویی بررسی معامله و شناخت اصول آن فایل ورد (word)   کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

 

چکیده مطالب :
هرگاه در بیع برای خریدار شرط خیار شود، در تملیکی بودن عقد تردیدی نیست. بعد از ایجاب، مبیع از آن خریدار است؛ تنها او حق دارد مالکیت موجود را ظرف مدت معینی از بین ببرد و آن را به فروشنده بازگرداند. بنابراین، خریدار در چنین وضعی می تواند موضوع معامله  را برای دین خود به رهن بگذارد. این اقدام، به منزله انصراف از خیار فسخ است، زیرا رهن از سوی او لازم است و برای مرتهن نسبت به آن مال حق عینی ایجاد می کند و  کسی که نمی تواند مالی را وثیقه دین خویش قرار دهد و احتمال بازگرداندن آن به مالک و فسخ بیع را نیز در سر داشته باشد این دو کار با هم در تعارض است و در نتیجه آخرین تصمیم را باید نافذ شمرد.
ولی اشکال در موردی است که در بیع شرط خیار به سود فروشنده باشد و او بتواند در مهلت معینی ملکیت را دوباره از آن خود سازد چنین بیعی از مصداق های « معامله با حق استرداد است که موضوع این کار تحقیقی می باشد.»

مقدمه :
معامله با حق استرداد وسیله تملک است. مالک حق خود را به انتقال گیرنده تملک می کند و او را مالک عین و منافع می سازد،  منتها این حق را برای خویش محفوظ می دارد که ظرف مدت معینی معامله را بر هم زند و آنچه را که داده است باز ستاند. در فقه این اختلاف در بیع شرط مطرح شده است که آیا مبیع بعد از پایان مهلتی که فروشنده خیار فسخ دارد به خریدار منتقل می شود یا با وقوع بیع تملیک نیز انجام میشود و با استفاده از حق خیار دوباره به فروشنده باز می گردد؟ پاره از متقدمان احتمال نخست را برگزیده اند ولی متاخران بطور قاطع انتقال مالکیت را  همراه با عقد بیع پذیرفته اند و قانون مدنی نیز از آنان پیروی کرده است(مواد 363 و 364 )
اصطلاح« در معامله با حق استرداد ساخته نویستندگان قانون ثبت است. آنان بدین وسیله خواسته اند تا تمام معاملاتی را که اثر آنها تملیک مورد است و  تملیک کننده حق استرداد آن را برای خود محفوظ می دارد زیر یک عنوان بررسی کنند واحکام خود را محدود به « بیع شرط» نسازند، چنانکه در ماده 33 قانون ثبت آمده است: « نسبت به املاکی که با شرط وکالت منتقل شده است و به طور کلی نسبت به املاکی که به عنوان صلح یا به هر عنوان دیگر با حق استرداد قبل از تاریخ اجرای این قانون انتقال داده شده در صورتی  که مال مورد « معامله با حق استرداد» در تصرف شخص دیگری غیر از انتقال دهنده یا وارث او باشد انتقال گیرنده یا قائم مقام قانونی او برای وصول طلب خود بابت اصل وجه یا متفرعات، می تواند بر هر یک از انتقالدهنده یا وارث او و یا کسی که عین مورد معامله را متصرف است اقامه دعوی نماید و رجوع به هر یک مانع مراجعه به دیگری نخواهد بود. هرگاه به متصرف رجوع شده و حاصل از فروش ملک کفایت اصل و متفرعات را نکرد مدعی نمی تواند برای بقیه به انتقال دهنده رجوع کندو انتقال گیرنده می تواند در صورتیکه متصرف عالم به معامله اولیه بوده، برای بقیه طلب خود در حدود مدتی که مورد معامله در تصرف متصرف بوده به مشارالیه مراجعه  کند اعم از اینکه متصرف استیفای منفعت کرده یا نکرده باشد»


منابع :
1-اینترنت-سایت گوگل
2-حقوق مدنی(رهن، صلح)، دکتر جعفر جعفری لنگرودی1349، چاپ اول.
3-حقوق مدنی (عقود اذنی-وثیقه های دین، عقود معین4 ) دکتر ناصر کاتوزیان، انتشارات مدرس با همکاری شرکت بهمن برنا، 1376، چاپ دوم
4-حقوق مدنی، دکتر سید حسین صفایی، 1350 ، ج2
5-حقوق مدنی (قواعد عمومی قراردادها، ج1 مفهوم عقد، انعقاد قرارداد) دکتر ناصر کاتوزیان، انتشارات مدرس با  همکاری شرکت بهمن برنا، 1372 ، چاپ دوم
6-حقوق تجارت تطبیقی، دکتر ربیعا اسکینی، مجمع علمی و فرهنگی مجد، مهر 1373 ، چاپ اول

 

برای دریافت پروژه اینجا کلیک کنید
» نظر

پروژه دانشجویی گزارش اردوی علمی زمین شناسی فایل ورد (word)

 

برای دریافت پروژه اینجا کلیک کنید

 پروژه دانشجویی گزارش اردوی علمی زمین شناسی فایل ورد (word) دارای 10 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد پروژه دانشجویی گزارش اردوی علمی زمین شناسی فایل ورد (word)   کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه  و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی پروژه دانشجویی گزارش اردوی علمی زمین شناسی فایل ورد (word) ،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد


بخشی از متن پروژه دانشجویی گزارش اردوی علمی زمین شناسی فایل ورد (word) :

گزارش اردوی علمی زمین شناسی

بسمه تعالی
شرح بازدید :
سفر علمی خود را در ساعت 7:45 از مقابل درب دانشکده آغاز کردیم .
در ابتدا این سفر با دستگاهی به نام کمپاس آشنا شدیم . کمپاس وسیله ای است که بوسیله آن امتداد و مقدار شیب یک لایه را می توان تعیین کرد . (شیب : زاویه ای است که هر خطی در صفحه با تصویر خودش در افق تشکیل می دهد که به زاویه ای که بین خط بزرگترین شیب در صفحه با تصویر خودش در افق تشکیل می شود شیب حقیقی می گویند .

امتداد : زاویه ای است که فصل مشترک یک لایه با یک صفحه ی فرضی افقی نسبت به شمال می سازد . طرفی از عقربه که سیم پیچیده شده است جنوب و طرف مقابل آن شمال را مشخص می کند . از تراز کردی برای تعیین امتداد و از تراز استوانه‌ای (لوبیایی) برای تعیین شیب استفاده می کنیم . برای تعیین مقدار شیب کمپاس را باز کرده لبه‌آنرا برسطح لایه بندی قرار داده توسط دکمه کنترلی که پشت کمپاس قرار داد تراز استوانه ای (لوبیایی) را تنظیم کرده و از روی نقطه سفیدی که در قسمت جلوی تراز لوبیایی وجود دارد و بر روی یکی از اعداد درجه بندی شده قرار دارد ،

مقدار شیب را می خوانیم . برای تعیین امتداد ابتدا کمپاس را به صورت کاملاً افقی قرار داده تا تراز کروی تنظیم شود . سپس توسط دکمه ای که روی کمباس قرار داد آنرا قفل می کنیم و بعد امتداد را از روی عقربه نسبت به امتداد شمال جنوب می خوانیم .
در مسیر رفتن به خمین از مقابل کوههای منطقه گردو عبور کردیم که به صورت لایه لایه و متورق بودند که به آنها شیل شیستی گویند . در ساعت 8:15 در همان مسیر پیاده شدیم و نمونه ای شیل برداشتیم . اکثر شیل های موجود در این منطقه هوازده شده بودند . شیل ها ازگروه سنگ های دگرگون شده می‌باشند . شیل ها در صورتی که دگرگون شوند ابتدا تبدیل به شیست و

سپس گنایس می شوند . شیل ها از ماسه سنگ های ناخالص و به طور کلی همه‌ی سنگهایی که دارای مقادیر زیادی کانی رسی هستند بدست می آید که این سنگ ها در اثر فشار زیاد دگرگون شده اند ک هر چه بیشتر دگرگون شوند دارای ورقه های نازک تر و براق تر می شوند . دومین مکانی که از آن بازدید کردیم معادن لایبید و گدار سرخ بود . در این منطقه معادنی از

سنگ‌های آهک کریستالی وجود دارد که به آن سنگ چینی هم گفته می شود . همچنین سنگ های تزئینی نیز از این معادن استخراج می شود . آهک فراوانترین سنگ رسوبی شیمیایی است که بیش از %50 آن از کربنات کلسیم تشکیل شده است . در این منطقه آهک رسوب کرده و در اثر مجاورت با توده‌های آذرین کمی دگرگون شده است . در این معدن با نحوه برش سنگ ها نیز آشنا شدیم ؛ به این ترتیب که ابتدا سنگ های کوه را توسط راسول که مته‌ای از جنس الماس و به قطر cm10 است سوراخ کرده که به این سوراخ ها چال می گویند .

در هر قطعه سنگی که از کوه جدا می کنند دو چال افقی و یک چال عمودی ایجاد می کنند که این چالها در نقطه ای به هم می رسند که برای این کار از شاغول و شمسه گذاری استفاده می شود سپس سیم برش را که قطعات الماس در آن بکار رفته است از دو سوراخ افقی رد می کنند و در اصطلاح سنگ را کف بر می کنند . دلیل اینکه ابتدا کف بر می کنند این است که اگر اول عمودی ببرند زمانی که بخواهند کف را ببرند سنگ آزاد شده بر روی سیم برش می افتد و آن را پاره می

کند . پس از بریدن کف دو سمت دیگر را هم می برند . البته در برش عمودی سنگ را کاملاً جدا نمی کنند تا سنگ در سر جایش باقی بماند . بعداً این قسمت توسط جرثقیل می شکند و از کوه جدا می شود . کف بر کردن یک بلوک سنگ حدود 2 ساعت و بریدن تمام بلوک سنگ حدود یک روز به طول می انجامد . در مرحله بعدی از بازدید در این معدن با طرز سوراخ کردن اولیه سنگ آشنا شدیم . که برای سوراخ کردن اولیه سنگ از چکش پی کر استفاده می شود که با هوای فشرده

کار می کند و مته را به داخل سنگ فرو برده و هوای به صورت فشرده از بالای مته وارد شده و ذرات سنگ به اطراف پراکنده می شود . بعد از اینکه با چکش پی کر سنگ را کمی سوراخ کردند توسط راسول بقیه چال را ایجاد می کنند . در مرحله آخر بازدید از این معدن به غاری که دیواره های آن از سنگ های آهکی تشکیل یافته بود رفتیم و نمونه ای سنگ برداشتیم .

در ساعت 11:50 معدن گدار سرخ را ترک کرده و به سمت معادن طلای موته رفتیم . در طول مسیر داخل اتوبوس دو نمونه سنگ دیدیم که یکی از آنها کنگلومرا بود که مربوط به اطراف یزد می باشد و دیگری فلورین است که از دسته هالیدها با فرمول می باشد و در آلومینیوم سازی اراک و ذوب آهن اصفهان به عنوان کمک ذوب استفاده می‌شود . ساعت 12:50 به معادن طلای موته رسیدیم . در این معادن عیار طلا 2/2 گرم در تن می باشد . سنگهای این معدن گرانیتی دگرگون شده و هوازده بودند که در آن دانه های پیریت ( ) وجود دارد که به طلای دروغین معروف است .

این سنگها ( )معمولاً سنگهای فلزی هستند که از کانیهای سیلیکاته تشکیل شده اند . ساعت 3:30 به یک کارخانه سنگ کوبی واقع در میمه در سه کیلومتری جوشقان رسیدیم . در این محل ، دانه بندی سنگ ، خرد و آسیاب کردن سنگ‌ها انجام می شود که ماده اولیه این سنگ ها سنگ کلوخه است که از معدن می آورند . ابتدا سنگ ها را خرد کرده و توسط نوار نقاله به دستگاه کوبیت انتقال می دهند .

در این دستگاه دو بار سنگها را خرد می کنند و توسط نوار نقاله به دستگاه سرند برده می شوند . در این دستگاه نمونه ها به 8 قسمت تقسیم می شوند که از درجه پودر تا بالاتر می باشد .
نمونه over size این دستگاه به قسمت دپو می رود و دوباره خرد می شود و نمونه over size دستگاه دپو به فیلور برده می شود و دوباره خرد می شود به خاک سنگ تبدیل شده که برای تزئین استفاده می شود و در آخر ته مانده دستگاه به خاطر داشتن کلسیم در دانه مرغ استفاده می شود

.
از دانه های بزرگ برای استحکام موزائیک در بین سیمان و پودرهای آن استفاده می شود . مواد زاید این کارخانه ، خاکهایی است که در انفجار معادن سنگ با این سنگها به کارخانه آورده شده که این خاک ها را جدا می کنند و دور می ریزند . جنس سنگهای این کارخانه مرمریت است که یک سنگ رسوبی به نام تراورتن است که در اثر گرما دگرگون شده و به مرمیت تبدیل شده است . از این سنگها در میدان آزادی تهران استفاده شده است .

در ساعت 4:20 در جاده میمه – کاشان پیاده شدیم و یک نمونه سنگ کنگلومرا برداشتیم یکی از عوامل مهم در تعیین مشخصات هندسی کنگلومرا‌ها نوع و میزان سیمان شدگی آنهاست . کنگلومرا از دسته سنگ های رسوبی آواری اند که معمولاً از قطعات گرد شده با ابعاد بیش از mm2 ساخته شده‌اند. که هر چه میزان سیمان شدگی کمتر باشد تخلخل و نفوذپذیری سنگ بیشتر می‌شود .

در ساعت 4:37
نزدیک قهرود پیاده شدیم و یک نمونه سنگ گرانیت با هوازدگی زیاد برداشتیم به همه سنگهای آذرین اشکار بلورینی که حاوی درصدی از کوارتز و فلدسپات و کانیهای تیره باشد صرفنظر از دیگر مشخصاتشان گرانیت می‌گوئیم .
و سرانجام در ساعت 4:50 در جاده میمه – کاشان بعد از قهرود پیاده شدیم و یک نمونه سنگ گرانیتی که هوازدگی آن نسبت به نمونه قبلی کمتر و استحکام آن بیشتر بود را برداشتیم .

 

برای دریافت پروژه اینجا کلیک کنید
» نظر
<   <<   341   342   343   344   345   >>   >