ایران پروژه

دانلود مقاله تخمین فشار بخارالکل ها با استفاده از شبکه عصبی مصنوعی فایل ورد (word) دارای 10 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد دانلود مقاله تخمین فشار بخارالکل ها با استفاده از شبکه عصبی مصنوعی فایل ورد (word) کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی دانلود مقاله تخمین فشار بخارالکل ها با استفاده از شبکه عصبی مصنوعی فایل ورد (word) ،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن دانلود مقاله تخمین فشار بخارالکل ها با استفاده از شبکه عصبی مصنوعی فایل ورد (word) :

سال انتشار: 1390

محل انتشار: سومین کنفرانس تخصصی ترمودینامیک

تعداد صفحات: 10

نویسنده(ها):

کامیار موقرنژاد – دانشیار ، دانشکده مهندسی شیمی، دانشگاه صنعتی نوشیروانی بابل
آزیتا رضوانی – دانشجوی کارشناسی ارشد مهندسی شیمی ، دانشگاه صنعتی نوشیروانی بابل
آرش ملاحسینی – دانشجوی کارشناسی ارشد مهندسی شیمی ، دانشگاه صنعتی نوشیروانی بابل
بهمن مهدی زاده – دانشجوی کارشناسی ارشد مهندسی شیمی ، دانشگاه صنعتی نوشیروانی بابل

چکیده:

استفاده از شبکه ی عصبی مصنوعی به عنوان یک روش برای تخمین فشار بخار ارائه شده است. در این تحقیق نحوه ی عملکرد شبکه های عصبی در پیش بینی میزان فشار بخار مواد به کمک اطلاعات دمای بحرانی و دمای جوش نرمال مورد بررسی قرار گرفته است. داده های فشار بخار 11 نوع الکل ( 132 داده) برای آموزش شبکه استفاده شده است. سپس فشار بخار این ا لکل ها در 32 دمای متفاوت دیگر پیش بینی شده و نتایج به دست آمده با داده های تجربی مقایسه شد. درصد خطای مطلق میانگین برای فشار بخار الکل های خالص در مراحل آموزش و تست گزارش شده است. نتایج به دست آمده در این تحقیق نشان می دهد که روش پیشنهاد شده یک روش قابل قبول برای پیش بینی فشار بخار ا لکل ها ارائه می دهد.

کلمات کلیدی :

دانلود مقاله نقش مدیریت دانش و جنس بر رفتار شهروندی سازمانی در مدارس متوسطه فایل ورد (word) دارای 12 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد دانلود مقاله نقش مدیریت دانش و جنس بر رفتار شهروندی سازمانی در مدارس متوسطه فایل ورد (word) کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی دانلود مقاله نقش مدیریت دانش و جنس بر رفتار شهروندی سازمانی در مدارس متوسطه فایل ورد (word) ،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن دانلود مقاله نقش مدیریت دانش و جنس بر رفتار شهروندی سازمانی در مدارس متوسطه فایل ورد (word) :

سال انتشار: 1393
محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی اقتصاد، مدیریت، حسابداری و علوم اجتماعی
تعداد صفحات: 12
نویسنده(ها):
عادل زاهد – دانشیا ر گروه علوم تربیتی داشگاه محقق اردیبلی
علی خالق خواه – استادیار گروه علوم تربیتی دانشگاه محقق اردبیلی
حسین قمری – دانشیار گروه علوم تربیتی دانشگاه محقق اردبیلی
ملیحه فتحی جناقرد – دانشجوی کارشناسی ارشد تحقیقات آموزشی محقق اردبیلی

چکیده:
هدف اصلی این پژوهش بررسی تاثیر مدیریت دانش بر رفتار شهروندی سازمانی در مدارس متوسطه شهر اردبیل در سال 1392 بود. جامعه آماری این پژوهش شامل معلمان و مدیران مدارس متوسطه شهر اردبیل به تعداد 1164 نفر بود از میان این تعداد بر اساس فرمول کوکران به روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای 289 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. روش تحقیق توصیفی از نوع علی – مقایسهای است. جهت گردآوری دادهها از دو پرسشنامه مدیریت دانش پاتریک و همکاران با پایایی 0/95 و پرسشنامه رفتار شهروندی سازمانی اورگان و کونوسکی با پایایی 0/73 استفاده شد. داده ها با استفاده از روشهای آماری توصیفی (میانگین و انحراف استاندارد)، و روشهای آمار استنباطی (تحلیل واریانس تک متغیره) مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. یافته های پژوهش نشان داد که میانگین نمره مولفه های رفتار شهروندی سازمانی از متوسط مفهومی بالاتر است. مدیریت دانش بر رفتار شهروندی تاثیر معنی داری دارد. اما جنس بر رفتار شهروندی سازمانی تاثیر معنی داری ندارد. همچنین تعامل جنس و میزان مدیریت دانش بر رفتار شهروندی سازمانی تاثیر معنی داری ندارد. با توجه به تاثیر معنیدار داشتن مدیریت دانش بر رفتار شهروندی سازمانی و نقش رفتار شهروندی سازمانی در اثربخش بودن سازمانها پیشنهاد میشود که بر مدیریت دانش مدیران و معلمان بیشتر توجه شود تا اثر بخشی مدارس بیشتر شود.

کلمات کلیدی :

دانلود مقاله بررسی کیفی، خصوصیات ضد میکروبی و ضد قارچی اسانس برگ به لیمو علیه عوامل ایجاد کننده فساد در مواد غذایی فایل ورد (word) دارای 5 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد دانلود مقاله بررسی کیفی، خصوصیات ضد میکروبی و ضد قارچی اسانس برگ به لیمو علیه عوامل ایجاد کننده فساد در مواد غذایی فایل ورد (word) کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی دانلود مقاله بررسی کیفی، خصوصیات ضد میکروبی و ضد قارچی اسانس برگ به لیمو علیه عوامل ایجاد کننده فساد در مواد غذایی فایل ورد (word) ،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن دانلود مقاله بررسی کیفی، خصوصیات ضد میکروبی و ضد قارچی اسانس برگ به لیمو علیه عوامل ایجاد کننده فساد در مواد غذایی فایل ورد (word) :

سال انتشار: 1392
محل انتشار: بیست و یکمین کنگره ملی علوم و صنایع غذایی
تعداد صفحات: 5
نویسنده(ها):
آرمین قاسمی – دانشجوی کارشناسی ارشد بخش علوم و صنایع غذایی، دانشکده کشاورزی، دانشگاه شیراز
محمدتقی گلمکانی – استادیار بخش علوم و صنایع غذایی، دانشکده کشاورزی، دانشگاه شیراز
محمدهادی اسکندری – استادیار بخش علوم و صنایع غذایی، دانشکده کشاورزی، دانشگاه شیراز
مهرداد نیاکوثری – دانشیار بخش علوم و صنایع غذایی، دانشکده کشاورزی، دانشگاه شیراز

چکیده:
هدف: حضور و رشد میکروارگانیسم ها در مواد غذایی باعث فساد مواد غذایی و در نتیجه کاهش کیفیت و مدت ماندگاری مواد غذایی می شود.از طرف دیگر به دلیل مشکلات ایجاد شده توسط نگهدارندهای شیمیایی، تمایل مصرف کنندگان به استفاده از مواد نگهدارنده طبیعی به صورت قابلتوجهی افزایش پیدا کرده است. هدف از این تحقیق شناسایی ترکیبات شیمیایی و بررسی خصوصیات ضد باکتریایی و ضد قارچی اسانس برگ به لیموعلیه عوامل اباکتریایی و قارچی ایجاد کننده فساد در مواد غذایی می باشد. مواد و روش ها: اسانس برگ گیاه به لیمو به روش تقطیر آبی با استفاده از دستگاه کلونجر استخراج گردید. ترکیبات شیمایی اسانس حاصل با استفاده از GC/MS تعیین گردید. جهت بررسی خصوصیات ضد باکتریایی وضد قارچی اسانس، ابتدا به کمک اندازه گیری قطر هاله بازدارنده رشد، خصوصیات ضد باکتریایی و ضد قارچی اسانس برگ به لیمو تائید گردید و سپس حداقل غلظت بازدارندگی (MIC) و حداقل غلظت کشندگی (MBC) تعیین گردید. نتایج و بحث: نتایج حاصل از GC/MS نشان داد که اسانس برگ به لیمو شامل 17 ترکیب مختلف میباشد که مهمترین آنها به ترتیب شامل جرانیال (25/62%)، نرال (21/79%) و لیمونن (11/88%) میباشند.. نتایج تست های ضدمیکروبی و ضدقارچی نشان داد که اسانس برگ به لیمو به طورموثری در مقابل عوامل فساد در مواد غذایی موثر بوده که این امر می تواند مربوط به دلیل غلظت بالای جرانیال و نرال موجود در این اسانس باشد. نتیجه گیری کلی: نتایج حاصل از این تحقیق نشان داد که می توان از اسانس برگ به لیمو به دلیل حضور ترکیبات بازدارنده میکروارگانیسم ها به عنوان یک نگهدارنده طبیعی در مواد غذایی استفاده گیرد.

کلمات کلیدی :

دانلود تحقیق اسیدها و بازها فایل ورد (word) دارای 28 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد دانلود تحقیق اسیدها و بازها فایل ورد (word) کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی دانلود تحقیق اسیدها و بازها فایل ورد (word) ،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن دانلود تحقیق اسیدها و بازها فایل ورد (word) :

-4 مفهوم اسید و باز از نظر آرنیوس
مفاهیم متداول مختلف اسید – باز، موضوع بحث فصل 16 هستند. قدیمیترین آنها، مفهوم اسید و باز از نظر آرنیوس، در این بخش عرضه می شود.
اسید، به ماده ای گفته می شود که در آب تفکیک شود و یون ، که گاهی به صورت نیز نشان داده می شود، به وجود آورد. برای مثال



گاز HCl خالص، متشکل از مولکولهای کووالانسی است. در آب، (که چیزی جز یک پروتون نیست) ناشی از مولکول HCl، توسط یک جفت الکترون اکسیژن مولکول آب به شدت جذب میشود. انتقال پروتون به مولکول آب، یک یون به جای میگذارد و به تولید یون هیدرونیوم میانجامد.
در محلول آبی، همه یونها، آبپوشیده هستند و با نماد (aq) به دنبال فرمول یون، نشان داده می شوند. این نماد، تعداد مولکولهای آبی که در اطراف هر یون وجود دارد، نشان نمیدهد. در بسیاری از موارد این تعداد معلوم نشده است و در بسیاری موارد نیز تعداد مولکولهای آب، متغیر است. اما یون ، مورد خاص است. بار مثبت یون (پوتون) با هیچ ابرالکترونی پوشیده نیست و در مقایسه با یونهای دیگر، به غایت کوچک است. بنابراین یون به شدت توسط یک جفت الکترون ناپیوندی مولکول آب جذب میشود و در واقع با آن پیوند ایجاد میکند.
شواهدی در دست است که نشان میدهد یون ، با سه مولکول دیگر آب تجمع دارد و یونی به فرمول تشکیل میدهد. شواهد دیگری عقیده وجود چند نوع یون آبپوشیده را در محلول آبی، به طور همزمان تأیید میکند. بنابراین، برخی شیمیدانها، ترجیح میدهند که پروتون آبپوشیده را به صورت نشان دهند. فرایند انحلال HCl در آب به صورت زیر نشان داده میشود.

در سیستم آرنیوس، باز ماده ای است که یون هیدروکسید، ، دارد یا بر اثر انحلال در آب، یون هیدروکسید آبپوشیده به وجود می آورد:


تنها هیدروکسیدهای فلزات گروه I A و ، و تا حد خیلی کمی از گروه II A در آب محلولاند. ولی هیدروکسیدهای نامحلول نیز به عنوان باز، با اسیدها ترکیب میشوند.
واکنش یک اسید با بک خنثی شدن نامیده میشود. معادلات یونی در واکنش خنثی شدن به قرار زیرند:



محصولات این واکنش یعنی باریم کلرید و آهن (III) نیترات ، نمک خوانده میشوند. نمکها، مواد یونیاند که کاتیون آنها از بازها و آنیون آنها از اسیدها، ناشی شده اند.












برای هر دو واکنش خنثی شدن بالا، معادله یونی نتیجه به قرار زیر است:

که به صورت زیر هم نوشته میشود.

اسیدها، بسته به میزان تفکیکشان در آب، به اسیدهای قوی با ضعیف طبقه بندی می شوند (جدول 13-3 را ببینید). یک اسید قوی در محلول آبی، 100 درصد تفکیک می شود. اسیدهای قوی معمولی عبارتند از HCl، HBr، HI، 3HNO (تنها یونش اول H+)، 4HClO و 3HclO. اسدیهای معمولی دیگر، اسید ضعیف هستند که در محلول رقیق آبی، کمتر از 100 درصد تفکیک میشوند. برای مثال استیک اسید (2O3H2HC)، اسیدی ضعیف است.

کلمات کلیدی :

دانلود مقاله بررسی آگاهی و نگرش دانش آموزان دبیرستانهای استان یزد در مورد ایدز فایل ورد (word) دارای 21 صفحه می باشد و دارای تنظیمات در microsoft word می باشد و آماده پرینت یا چاپ است

فایل ورد دانلود مقاله بررسی آگاهی و نگرش دانش آموزان دبیرستانهای استان یزد در مورد ایدز فایل ورد (word) کاملا فرمت بندی و تنظیم شده در استاندارد دانشگاه و مراکز دولتی می باشد.

این پروژه توسط مرکز مرکز پروژه های دانشجویی آماده و تنظیم شده است

توجه : در صورت  مشاهده  بهم ریختگی احتمالی در متون زیر ،دلیل ان کپی کردن این مطالب از داخل فایل ورد می باشد و در فایل اصلی دانلود مقاله بررسی آگاهی و نگرش دانش آموزان دبیرستانهای استان یزد در مورد ایدز فایل ورد (word) ،به هیچ وجه بهم ریختگی وجود ندارد

بخشی از متن دانلود مقاله بررسی آگاهی و نگرش دانش آموزان دبیرستانهای استان یزد در مورد ایدز فایل ورد (word) :

چکیده

زمینه و هدف: اپیدمیAIDS، هم اکنون در سومین دهه حضور خویش است و تبدیل به بیماری همه گیری شده است که جامعه جهانیرا تهدید می کند. طبق گزارش WHO ، تا دسامبر سال 2002 میلادی ، 68 میلیون مورد آلوده به ویروس در دنیا وجود داشته است و این در حالی است که نوجوانان بعنوان جمعیت در معرض خطر عفونت HIV/AIDS شناخته شده اند. از آنجا که راههای انتقال این عفونت محدود است، ارتقاء سطح آگاهی مردم و بخصوص نوجوانان در خصوص HIV/AIDS ، می تواند کمک بسیاری به کاهش میزانهای فزاینده عفونت ایدز کند.

مواد و روش کار: این بررسی، مطالعه ای توصیفی–مقطعی است که با هدف تعیین و ارزیابی آگاهی ونگرش دانش آموزاندبیرستانهای استان یزد در سال 1383 انجام گرفته ا ست. 2146 دانش آموز از چهار شهر استان یزد در مقاطع مختلف تحصیلی، از طریق نمونه گیری خوشه ای انتخاب شدند و توسط پرسشنامه خود- ایفا ، مورد ارزیابی قرار گرفتند، داده های این بررسی در نرم افزار آماری

SPSS.win11/5 وارد شد و بوسیله آزمونهای آماری مناسب مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.

یافته ها: هر چند اکثریت دانش آموزان در مورد راههای انتقالHIV/AIDSآگاهی صحیح داشتند%72- %93/3)پاسخ صحیح بهسوالات راههای انتقال )، لیکن هنوز تصورات غلط در مورد این بیماری و راههای انتقال آن به طور قابل توجهی در میان آنان وجود داشت.

در مجموع آگاهی اکثر دانش آموزان ( % 35/2) در حد خوبی بود. اغلب دانش آموزان (%36/3) در زمینه ایدز و بیماران مبتلا به ایدز، نگرش مثبت داشتند، در حالیکه با توجه به نسبت %32/4 ، نگرش منفی نیز در بین آنان رایج بود. آگاهی و نگرش دانش آموزان مورد بررسی در زیر گروههای مقطع تحصیلی و پایه تحصیلی تفاوت معنی داری را نشان داد (P<0/001) ، ضمن این که نگرش دانش آموزان دختر بطور معنی داری مطلوب تر از پسران بود .(P<0/001) رادیو – تلویزیون منبع اصلی کسب اطلاعات دانش آموزان در خصوص HIV/AIDS بود

(%63/9) و%21/2 از آنان نیز از اینترنت بعنوان یکی از منابع کسب اطلاعات خود نام برده بودند. هم چنین اکثر دانش آموزان (%56/1) دوستان را بعنوان فرد مورد بحث و گفتگوی خود در زمینه ایدز معرفی کرده بودند.

نتیجه گیری: با توجه به یافته های این تحقیق، پیشنهاد می شود مدارس بعنوان یکی از کانونهای اصلی تمرکز در استراتژیهای کاهش ایدزمد نظر قرار گرفته و آموزش دانش آموزان در خصوص تمامی جنبه های HIV/AIDS ،بعنوان جزء تکمیلی آموزش در همه مدارس کشور مورد توجه جدی سیاستگزاران آموزشی و دولتی قرار گیرد. (مجله طبیب شرق، سال هشتم، شماره1، بهار1385، ص53تا(63

گلواژه ها: آگاهی، نگرش، دانش آموزان، دبیرستان،HIV/ AIDS

مقدمه

اپیدمیAIDS هم اکنون در سومین دهه حضور خویش است و تبدیل به بیماری همه گیری شده است که جامعه جهانی را تهدید میکند. (1) ایدز بیماری ویروسی نوپدیدی است که در

بسیاری از کشورها ریشه در اعتیاد تزریقی، بیکاری، فقر و فحشاء دارد و به عنوان دومین عفونت مهم منجر به مرگ در سطح جهان مطرح گردیده است. (2) اهمیت مسئله ایدز چنان

آدرس نویسنده مسئول: یزد، دانشکده بهداشت، گروه مبارزه با بیماریها 53E-mail: mazloomy_s@yahoo.com

( 10 )

است که در زمان حاضر، هیچ بیماری خاصی مانند آن توجه زیاد جامعه بین المللی را به خود جلب نکرده است. (3)
بر اساس آخرین آمار اپیدمی جهانی HIV/AIDS که توسط UNAIDS/WHO در دسامبر 2004 منتشر شده است، هم آکنون 35/9-44/3 میلیون نفر در جهان به HIV/AIDS

مبتلا هستند و تاکنون بیش از 20 میلیون نفر در اثر این بیماری فوت کرده اند. این در حالی است که افراد جوان 15-24)سال)

به عنوان نیمی از تمامی موارد جدید عفونت ایدز در سراسر جهان محسوب می شوند. (4)
در ایران، به گزارش وزارت بهداشت درمان و آموزش پزشکی تا پایان سال 1383، 9800 مورد آلوده به HIV/AIDS،
374 مورد مبتلا و1041 مورد مرگ بر اثر این بیماری، اتفاق افتاده است که در این میان بیشترین موارد آلودگی به ترتیب در دو گروه سنی 25-34 سال (%39/6) و 35-44 سال (%29/6)

وجود داشته و بیشترین راه انتقال آن، از طریق اعتیاد تزریقی

5032)مورد ) بوده است. بر همین اساس، 8 درصد موارد آلودگی، در گروه سنی 15-24 سال (گروه سنی دانش آموزان دبیرستانی و دانشجویان) اتفاق افتاده ا ست. (5)

هر چند HIV یک پدیده پزشکی حیاتی است ولی به عنوان یک رفتار شخصی و یک پدیده اجتماعی و فرهنگی از اهمیت بیشتری برخوردار است و نوجوانان برای عفونت HIV به عنوان جمعیت در معرض خطر شناخته شدهاند((6 به طوریکه روزانه 6000 نفر از افراد زیر 25 سال به این بیماری آلوده میگردند. (4) آن چیز که مسلم است آن است که دسترسی به اطلاعات در بسیاری از موقعیت ها و به خصوص امروز در بحبوحه خطر همه گیری HIV و بیماری ایدز، امری حیاتی است.((7 به عقیده کارشناسان از آنجا که راههای انتقال HIV

(تماس جنسی با فرد آلوده، خون و فرآورده های خون آلوده، سوزن و سرنگ مشترک، انتقال از مادر به کودک ) محدود است، ارتقاء سطح آگاهی مـــردم در خصـوص HIV/AIDS،

54

می تواند کمک بسیاری به کاهش میزان های فزاینده عفونت ایدز کند. (8) به طوری که بررسی ها نشان میدهند، برداشت های نادرست و عدم آگاهی نسبت به این بیماری در میان نوجوانان بسیار رایج میباشد و مشهود است که در کشاکش این بیماری همه گیر، آموزش با کیفیت مطلوب برای همه کودکان و نوجوانان ضروری است تا زندگی هایی که بر اثر عدم آگاهی و ترس از این بیماری به مخاطره افتاده اند، نجات یابند. (7)

کلمات کلیدی :